На протяжении всего времени ребята вместе с педагогом изучали стратегии поведения при возникновении чрезвычайных ситуациях:

- Пожар;
- Опасный предмет;
- Люди с оружием;
- Нахождение в заложниках;
- Спасательный штурм.
На занятиях дошкольники вспоминали и заучивали с помощью разных методов правила, которые могут спасти их в ЧС. А именно, использовали аудио, видео формат, творческие методы и игры

Ведь уверенность в своих действиях во время таких ситуации, даёт понимание, что всё будет хорошо и спасатели уже спешат на помощь, кроме того, дети могут помочь себе сами.